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本文摘要：哈哈哈哈我瞬间就笑了。 其实这两年这种焦虑状态会时常泛起从一年级到四年级课越来越多周末带着她上这个课谁人课的。 前段时间跟朋侪聊中国的阶级已经徐徐在固化了跨越阶级将比以前更难了。所以怙恃们铆足了劲儿想通过教育让孩子过上比现在更好的生活最好能跨上一个阶级。 可是当你知道身边的孩子都这么上课的时候你会更焦虑。也就是不上课焦虑上课也焦虑。 我一个堂堂正正的理科生却听不懂小学数学所以爽性也不坐在课堂后面闹心了旁边找了个家长休息室打开电脑给客户做方案。 她说我们刚刚上完课了。
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哈哈哈哈我瞬间就笑了。
其实这两年这种焦虑状态会时常泛起从一年级到四年级课越来越多周末带着她上这个课谁人课的。
前段时间跟朋侪聊中国的阶级已经徐徐在固化了跨越阶级将比以前更难了。所以怙恃们铆足了劲儿想通过教育让孩子过上比现在更好的生活最好能跨上一个阶级。
可是当你知道身边的孩子都这么上课的时候你会更焦虑。也就是不上课焦虑上课也焦虑。
我一个堂堂正正的理科生却听不懂小学数学所以爽性也不坐在课堂后面闹心了旁边找了个家长休息室打开电脑给客户做方案。
她说我们刚刚上完课了。
我的人生走到现在其实可以很坚定的说结果不是最重要的决议因素。
说实话陪她一个周末我是需要在事情日缓冲一下的因为真的太累了。
我问那为啥上完课还要来这里做作业呢。她说因为一会儿另有课。
接着说明天也有半天课。
今天来的路上我问了她一个我的困扰我说如果你以为自己长得丑的时候该怎么办呢？
002
我们真正陪同孩子的时间有几多呢？现在她在上课我在隔邻课堂并没有陪同她。
什么样的教育和造就才是对孩子最好的呢？
孩子佝偻着背笃志做题。
家长们也坐在尺度不切合家长身体尺度的椅子上佝偻着背一笔一划的在验算。刚刚途经一个家长瞥见她的作业本书写认真得像一个学生。
这个社会是怎么生长到一步步把孩子的周末挤占没的呢？
真心感受这种现象不正常啊可是在自己没有足够坚定的教育观时只能被裹挟着在洪流中向前走。
有朋侪说那就不要上那么多课啊。
学而思的课是2个半小时他们坐在这儿已经凌驾1个小时也就是孩子一连学习时间至少凌驾了3个半小时但换来的还是拳头以及一句句的“你的脑壳是怎么长的？你到底在搞啥子？”。
她说你要想想当你为没有鞋穿而烦恼的时候要想想另有人没有脚。
所以另有比你长得更丑的人呢。
屋子里坐的满满的都是人。
只是什么才是最好的给予呢？
我说那还好留半天可以玩一下。她说哪有时间玩那半天要做学校作业啊。
以及对于孩子未来的生长结果是否是最重要的决议因素？
作为家长究竟该如何造就孩子呢？
是不是身心康健才是最重要的呢？
我呆住了。
每次看到孩子跳楼的新闻都很是心痛每个怙恃无疑都是爱孩子的然而在给他们自认为是最好的爱的时候有没有想到有一天是这样的效果？
究竟好的教育观应该是什么样的？究竟我们要带孩子去往那里？究竟我们应该给孩子什么？
001
为什么这个课堂会这么多孩子？我实在忍不住了问旁边的家长你们下午几点上课？
004
在我们追求结果的时候是否应该转头看看他的身心康健才是最重要的？
003
可想而知她的感受。
不知不觉就到了人到中年的时候愈发发现人到中年能给你最大动力的人可能是孩子但最容易让你泄气的人可能也是孩子。
Ps：刚刚我们谈天的那位家长现在正在一拳拳捶在孩子的背上因为孩子背不出英语单词。
固然我也没有比这位妈妈好到哪儿。
但无论我怎么思考最终落到行动上还是会把她的周末挤占到满满当当。
我真的有点焦虑。
课堂里都是陪着孩子做题的家长也有的孩子在吃外卖。
所幸她是一个总能瞥见事物好的那一面的小孩儿。
什么是教育？
孩子的身心康健、快乐与否是否明白感恩是否明白如何与人相处是否明白包容应变力、思考力、学习力、兴趣力、相同力、柔韧性等等这些哪个不重要呢？
下午汐上学而思。
合上电脑一抬头连忙看到有个戴眼镜的很是瘦弱的孩子在吃泡面 ……
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